來源：深圳華銳視點 時間：2020-05-29 09:23 瀏覽量：5963
顧名思義，虛擬仿真化學實驗指的是利用虛擬仿真技術來做化學實驗，對校園輔助學習有巨大的利用價值。那么，到底是哪些優(yōu)勢使得虛擬仿真化學實驗能成功進駐教育領域的呢？它如何在潛移默化中替代傳統(tǒng)化學實驗形式的？
虛擬仿真化學實驗的優(yōu)勢有很多，其一是能確保實驗者的安全問題，避免不正當操作及化學用品用量過度導致的危險事故，威脅人身和財產安全。而虛擬仿真化學實驗的教育模式，是通過vr技術創(chuàng)建虛擬化學實驗室，并在虛擬空間中進行化學實驗操作，就算出現失誤操作也不至于危害生命安全和造成財產損失。
虛擬仿真化學實驗的第二點優(yōu)勢，是增加實驗成功率，縮短實驗時間。毋庸置疑，手動操作自然會比計算機智能操作的準確率和高效率更低，因此，通過虛擬仿真化學實驗能省去許多現實化學實驗需要做的前期準備工作。比如溶液的配置、實驗儀器的清潔、實驗裝置的搭建等。虛擬仿真化學實驗可以在任意時間和場合開展化學實驗模擬，并無需做這些麻煩的準備工作。并且，虛擬仿真化學實驗系統(tǒng)能正確配比溶液，使得實驗能成功進行，避免因溶質或溶液使用量不正確導致實驗失敗，加重失敗原因的尋找工作。反復的操作，有利為實驗找出更優(yōu)質的解決方案。
虛擬仿真化學實驗的第三點優(yōu)勢，是讓課堂上無法演示的實驗可以在虛擬空間中進行?；瘜W實驗分很多種，不同溶質和溶液的搭配，會有不同的化學反應。有許多高風險的化學實驗并不能在人群密集的課堂上演練，避免發(fā)生意想不到的危險時無法快速撤離。另一方面，有些化學實驗在現實環(huán)境中并沒有足夠的實驗條件，導致實驗無法實時演練。例如次氯酸見光分解實驗，在真實環(huán)境中分解速度慢，很難觀察到氣泡產生和氯水顏色變化。而在虛擬環(huán)境中進行實驗結果則不同，系統(tǒng)可以調節(jié)分解速度，放慢顏色變化的速度，有效加深學生對課堂知識的理解。
虛擬仿真化學實驗的第四點優(yōu)勢，是節(jié)省化學材料耗費，并防止化學產物污染環(huán)境。世界都在呼吁綠色生活保護生態(tài)平衡，而化學實驗也需要貫徹“綠色化學”的思想。虛擬仿真化學實驗在模擬過程中用到的都是虛擬化學產品，所產生的一切實驗后果都不會對人身和環(huán)境造成傷害，吻合綠色化學思想中的減量化、再利用和再循環(huán)的3R原則。
虛擬仿真化學實驗的第五點優(yōu)勢，是實驗反饋更直觀。通過虛擬仿真化學實驗系統(tǒng)所模擬的化學實驗，所有操作都會被系統(tǒng)記錄下來，實驗結束過后系統(tǒng)編程會自動處理實驗數據，既方便了學生（擺脫繁瑣的計算過程）又方便了老師（觀看學生實驗效果更簡單方便）。虛擬仿真化學實驗系統(tǒng)改變了傳統(tǒng)人眼讀取數據和手工記錄數據的模式，利用智能程序簡化數據處理過程，讓實驗結果更具說服力。同時，它在改變學生學習模式和學校教育模式的同時，也讓教學效果更加顯著。
隨著虛擬仿真化學實驗系統(tǒng)在教育領域的成功應用，它也被應用到科學研究也工業(yè)研究等領域。廣州華銳互動專注虛擬仿真制作多年，為北大清華為首的多家高校開發(fā)過虛擬仿真教學課件，并未國內大型科研機構和工廠提供過虛擬仿真制作服務，是專業(yè)的ar/vr內容開發(fā)公司。更多優(yōu)質的案例，等你來體驗。更多商業(yè)契機，也等你來開啟。
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